"DIFERENTES PERO IGUALES"

Hemos comenzado con muchísima ilusión nuestro Proyecto anual de centro.

Comenzamos con la Visita de dos piratas, Daniela la Pirata y Pirata Oreja Cortada, los cuales nos propusieron hacer pruebas para convertirnos en piratas. Y desde entonces estamos con una ilusión impresionante, ¡Cómo me gusta verles así!

Hemos tenido que pasar dos pruebas para conseguir las dos monedas, relacionadas con el Cuerpo Humano, ya que comenzaremos viendo como somos físicamente. Y nos ha encantado buscar partes del puzzle por todo el patio.

Hemos trabajado de forma cooperativa y ¡Lo hemos conseguido!!!!

Además María hoy nos ha traído unas cosillas de piratas que se las ha enseñado a todos los compañero en la Asamblea.

Sin duda un día lleno de emociones

AMBIENTES PREPARADOS

Después del patio, desde los 3 añitos realizamos Ambientes Preparados. lo cuál consiste en el trabajo por bandejas, material manipulable en el que se trabaja la motricidad fina, lecto-escritura, orientación espacial, coordinación óculo-manual, lógico-matemáticas, arte... todo ello fomentando la autonomía y la concentración. Se puede elegir el material libremente y cambiar, con la única norma que hay que cuidar y recoger correctamente el material antes de comenzar con otro.

El ambiente va cambiando en función de la estación en la que estamos, el Proyecto y el curso.

Aquí dejo un video a continuación para que podáis ver el ambiente que se crea en la clase...

LA CUEVA DEL TESORO

Han venido a clase un grupo de piratas, y hemos tenido que descifrar el mensaje secreto de piedras preciosas, aquí estamos en ello.

Y hemos conseguido el gran premioooo

Equilibrio con saquitos. Continuamos trabajando en este curso, los prerrequisitos para la lectoescritura, a través de uno de los materiales más preciados, LOS SACOS. 

Equilibrio con cabeza, en los hombros, brazos.. caminando, levantándonos...

¡BIENVENIDOS!

¡ Bienvenidos! A nuestra clase de 5 años

Comenzamos con muchas ganas e ilusión.

El primero día, teníamos muchas ganas de vernos y de contarnos muuuuchas cosas, por lo que hicimos una asamblea pequeñita y dejamos un buen tiempo de juego, para que pudieran hablar entre ellos.

Poco a poco nos hemos ido aclimatando a nuestra nueva clase, de hecho alguno se ha despistado y se ha ido a la clase del curso pasado.

Vamos recuperando nuestras rutinas y conociendo nuevas para este nuevo curso.

Seguimos con nuestra rutina estrella, que la comenzamos en tres años y que tanto nos gusta, entramos a clase y ¡A JUGAR! (juegos simbólicos, construcciones, arte...)

Y así han ido eligiendo...

El garaje 

Plastilina

Construcciones diversas

Experimentación, relacionado con el VERANO

Motricidad fina

Dinosaurios y animales

Nuestro abecedario puzle del curso anterior, que de nuevo lo han terminado, eso sí en un tiempo record

Arte, que no falte

Herramientas

Y la casita, en la que contamos con cocinita, supermercado, y bebes para poder vestirlos.

Los trenes

Nos convertimos en médicos...

Nuestro hospital

Una mesa de luz más grandeee

Seguimos con los juegos de mesa, tenemos uno nuevo

Además como miembros de la clase, han propuesto diversas actividades e iniciativas, que estamos valorando. Una de ellas la realizaremos el jueves en el que podrán traer un peluche para la relajación.

Y después del patio, nuestro momento de juego de concentración, a través de bandejas, piezas sueltas, material Waldorf...

Tenemos materiales diversos, de lectoescritura, lógico-matemáticas, motricidad fina, experimentación... todo para que su aprendizaje sea a través de la experiencia.